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并适时提出自己的同类看法，不要和家长争执，家长交流少报忧，沟通对学生的同类良好表现予以真挚的赞赏和表扬，家长交流

对于气势汹汹的沟通家长

要以理服人，主动请他们提出教育的同类措施，

对于溺爱型的家长交流家长

交谈时，要充分尊重学生家长的沟通感情，碰到此类家长，同类更应先肯定学生的家长交流长处，使学生家长认识到孩子的沟通发展前途，认真倾听他们的同类意见，班主任在面对家长的家长交流指责时，最有效的沟通做法就是面带微笑，改变对子女放任不管的态度，同心协力，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。激发家长对孩子的爱心与期望心理，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。

对于放任不管型的家长

班主任要多报喜，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。共同做好对学生的教育工作。充分肯定和采纳他们的合理化建议，要克制自己的怨气，和学生家长一起，data-v-3d9236d1>

对于有教养的家长

尽可能将学生的表现如实向家长反映，然后再适时指出学生的不足，

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